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SCUOLA
ARTE E CULTURA - CONFERENZE
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02/05/2011Università di Torino
 
 
“PAROLE, NUMERI, ESPERIENZE: PER UNA DIDATTICA GIOCOSA NELLA SCUOLA PRIMARIA”
 
 
Domani, martedì 3 maggio 2011, dalle ore 15.00 alle ore 18.00, presso l’Aula Magna del Rettorato (via Verdi, 8 – Torino), avrà luogo il Convegno "Parole, numeri,
esperienze: per una didattica giocosa nella scuola primaria", promosso e organizzato dalla prof.ssa Luciana Bazzini (docente di Matematica e Didattica della Matematica presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Torino), in collaborazione con la Facoltà di Scienze della Formazione e il Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Torino e con l’ UsCoT - Ufficio Supervisione e Coordinamento Tirocinio Studenti del corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria.

   
L’iniziativa è rivolta agli insegnanti di scuola primaria e di scuola dell’infanzia, in particolare ai docenti che accolgono gli studenti tirocinanti della Facoltà di Scienze della Formazione, recando un prezioso contributo all’offerta formativa della Facoltà.

Dopo i saluti di benvenuto del prof. Renato Grimaldi (Preside della Facoltà di Scienze della Formazione), del prof. Redi Sante Di Pol (Presidente del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria) e della dott.ssa Elena Scalenghe (Responsabile UsCoT), nel programma sono previsti gli interventi di Erminia Ardissino (Dipartimento di scienze letterarie e filologiche – Università di
Torino) sul tema “Poesia, letteratura, scrittura. Alcune riflessioni e proposte”; di Giuseppina Cerrato (Dip. di chimica inorganica, fisica e dei materiali – Università di
Torino) su "Le favole in ambito scientifico: istruzioni per l'uso"; di Rosalba Prando su “Mi diverto, imparo...
insegno” e di Cristina Sabena (Dip. di Matematica "Giuseppe Peano" – Università di Torino) su “Solidi misteriosi tra immaginazione e realtà”.
A coordinare sarà la prof.ssa Luciana Bazzini (docente di Matematica e Didattica della Matematica presso la Facoltà di Scienze della Formazione). Seguirà una discussione.
 

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